Radioaktivt stof i folkeskolen

Der er fra Svenstrup Skole i Ålborg blevet stjålet farligt radioaktivt stof, som man bruger i undervisningen. Er det mig eller er kemitimerne blevet mere avancerede end dengang jeg gik i skole. Er det rimeligt at folkeskoleelever skal arbejde med radioaktivt stof i timerne. Se tv2 tekst tv side 157

I min tid i folkeskolen brugte vi også radioaktivt stof i fysik/kemi... det er ved at være 13-14 år siden og virkede ikke som noget særligt nyt den gang.

Man skal huske på at den slags radioaktivt stof der bruges i folkeskolerne, ikke udgør nogen skade hvis det behandles/bruges rigtigt. Man skal selvfølgelig ikke spise det, men det gør 8-9 klasseselever jo heller ikke!
Sammenlignet med den mængde stråling man bliver udsat for ved et røngentbillede eller en tur med fly, er det ganske udkadeligt at lave forsøg med det.

Grunden til at det skal opbevares i aflåst skab, er at det er giftigt at indtage, lige som andre af de stoffer der forefindes i fysik-/kemilokaler.

Jeg tror roligt du kan sove trygt om natten.
De små cylindre med et andet radioaktivt metal er meget almindelige i undervisningen.
De bruges til simple demostrationsforsøg med en geigertæller.
Med mindre man spiser det radioaktive metal eller sover med det under sin hovedpude er det relativt ufarligt.
Jeg tror ikke fysik/kemi undervisningen er blevet mere avanceret. Jeg kan også huske dem fra den gang vi gik i skole og ingen fra min klasse døde af strålesyge.
Lad mig iøvrigt minde dig om at det naturlige miljø også er radioaktivt. I naturen findes Kalium 40, Kulstof 13 og mange andre radioaktive isotoper - de var der også før mennesket begyndte at eksperimentere med a-bomber og atomkraft. Derudover er der kosmisk stråling fra rummet. Selv din krop indeholder radioaktive isotoper som f.eks. kulstof 13 indbygget i den mindste bestanddele. Beklager men radioaktivitet er overalt - heldigvis er den relativt uskadelig i de små doser der er tale om.

jeg aldrig hørt om før....

med radioaktive stoffer i folkeskolen.
Vi havde tre slags Alfa Beta og Gamma, hvis jeg husker rigtigt, da jeg gik i skole for over 20 år siden.
Det var 3 stænger som var skruet ned i et eller andet skærmende materiale.
Vi brugte dem en gang, hvor læreren demonstrerede geigertælleren, og muligheden for at afskærme strålerne afhængig af strålingstyperne.
Jeg er sikker på at den strålingsmængde der kan komme fra de sæt der findes i fysik/kemi lokalerne er så små at selv langvarig udsættelse for strålingen er så minimal at det er ubetydeligt.
Men selvfølgelig....Er det virkelig nødvendigt at have tingene på bordet for at forklare om hvad radioaktivitet er?
Kunne man ikke lige så godt forklare det med ord og tegninger?