skal jeg melde ham fra tysk????

Jeg har en søn på 13, han har i en del år haft rollen som klassens klovn. Da jeg ugentligt fik breve og opringninger fra skolen, om at han igen havde lavet ballede, ikke lavet lektier eller drillet valgte jeg i samarbejde med skolen at flytte ham.
Han er så startet i 7 klasse på en stor skole. Han er desværre stadig klassens klovn, han slås (har han ALDRIG gjort før)
Han tager i skole hver dag, men møder bare ikke op til timerne. Det drejer sig om Tysk. Han har mange problemer med sin lærer, og er ikke den eneste. På grund at manglende koncentration sidder han med en plade/væg så han ikke bliver forstyrret af de andre, men det gør at læreren ikke ser ham, mærkeligt nok kun tysklæreren. Hun ignorerer ham totalt, og hun hører ham aldrig, så han gider ikke lave lektier længere. De andre lærere har ingen problemer med ham.
Jeg overvejer om jeg skal lade ham vælge tysk fra for at undgå problemerne,og nederlagene, men samtidig tænker jeg, at han jo skal have tysk i 3 år for, at kunne søge ind på gymnasiet osv. Håber I har nogle råd. Vil gerne hjælpe ham men ved ikke hvordan.

Det var da en trist situation. Jeg ved ikke helt, hvad jeg skal råde dig til, men et sted at tage fat ville måske være at tale med den pågældende tysklærer. Det kunne tyde på, at han har nogle behov, der gør, at han har brug for en støttepædagog eller noget lignende, så måske skulle du undersøge de muligheder i stedet.
Jeg tror, det ville være meget dumt at framelde ham et fag, som på sigt mindsker hans fremtidige valgmuligheder, og jeg tvivler på, om det overhovedet kan lade sig gøre at fritage et barn fra undervisningen i et bestemt fag.

Jeg er lærerstud og vikar i folkeskolerne.. og gud hvor er jeg træt af børn som er dybt uopdragne... jeg bruger i gennemsnit 25 min af en lektion på sådan unger hver dag. Og det går jo ud over de andre 20 som gerne vil lære noget. Nej det er sku på tide forældrene opdrager deres unger, det er hverken lærerens eller skolens opgave at skal håndtere ugørlige unger hver dag!
Til daglig bliver man som vikar både truet, gjort grin med, kaldet so og meget mere. Og ja det er JERES børn! Herre gud! Hvad sker der i de danske hjem?

at mor her ikke er glad for situationen og ikke aner sine levende råd. Så måske kunne du være lidt konstruktiv, du som faktisk uddanner dig indenfor børneopdragelse?

Bed dem om at respektere ham og selvfølgelig høre ham. At læreren overser ham, er uprofessionelt. Tal også med din søn og bed ham tilsvarende respektere skolens krav - sig, at så vil lærere og elever også respektere ham og høre på hans mening!

I dag er børneopdragelse desværre præget af ansvarsfraskrivelse og mistro til autoriteter. Det er naturligvis aldrig lille Jørgens forældres skyld, men derimod altid lærerne, samfundet, grønne mænd fra Mars eller tusinde andre ting der har skylden.
Lav en aftale med hans tysklærer om at der skal føres en dagdog, over hans opførsel i timerne - din søn skal naturligvis inkluderes i timerne og ikke ignoreres bag en væg. Hvis din søn så ikke opfører sig ordentligt i en tysktime så lader du hammeren falde - inskrænkning i fritidsaktiviteter og fysisk arbejde plejer at være gode opdragende værktøjer, i forbindelse med 13-årige drenge.
Hvis det ikke virker bør du overveje om din søn måske har en eller anden form for begrænsning i sin indlæringsevne - det virker dog mest sandsynligt (efter hvad du har fortalt) at han bare er dårligt opdraget og ikke gider tysk. De andre lærere har jo ingen problemer med ham.
Men hvis du ikke kan magte at opdrage ham ordentligt eller han skulle vise sig at være begrænset i sin indlæringsevne og sociale færdigheder. Så bør du nok ikke bekymre dig om hans muligheder i gymnasiet. Han klarer sig jo næppe igennem nogen uddannelse, hvis hans mentale færdigheder ikke tillader det eller hvis han simpelthen bare ikke kan finde ud af at opføre sig ordentligt.
Men verden har jo også brug for grøfteravere og sådan et sjak skal nu nok få sat ham på plads, hvis han ikke kan finde ud af at opføre sig ordentligt 😉

Du skal være opmærksom på, at hvis du melder ham fra tysk i folkeskolen opfylder han ikke adgangskravene til en gymnasiel eksamen. Ikke at ha nødvendigvis SKAL i gym., men det er da en dum post at lukke for ham fordi han ikke fungerer med sin lærer.
Indkald til en møde med den omtalte lærer, rektor, din dreng og dig selv. Få læreren til at tage sit ansvar - og din egen søn til at tage den anden del af det!

Lad os høre, når du selv får børn, om alt går perfekt😉 Det er fint nok at være student, men det kræver faktisk også sit at være mor. Og verden har faktisk ikke så meget brug for grøftegravere mere.
Held og lykke til Mor, og selvfølgelig skal du da også stille krav til drengen.

Det er naturligvis altid et problem, at udtale sig definitivt om ting man udelukkende har kendskab til gennem sådan et debatindlæg. Men de informationer vi gives i indlægget syntes jeg ganske udemærket tillader en kritisk holdning, til moderens opdragelse af sin søn.
Hvis vi skal starte fra slutningen af så skriver hun jo direkte at hun overvejer at trække sin søn fra tysk, for at undgå problemerne! Ja man tror jo det er løgn... Problemer skal løses ellers kommer de tilbage og bider en i røven senere.
Derudover skriver hun at det er de andre børn der forstyrrer hendes søn og det er lærerens skyld han ikke gider lave sine lektier. Ja du må meget undskylde mig men er det ikke lidt naivt bare at købe den forklaring? Syntes du ikke der skal lidt mere kød på sagen, før man køber forklaringen om at det tilfældigvis er ALLE de andre børns skyld?
Med andre ord så mener jeg ikke der er noget i indlægget der lægger op til at moderen skal behandles som offeret i denne sag. Ikke dermed sagt sagen i virkeligheden ikke forholder sig sådan. Men ud fra de oplysninger vi er givet, så er den mest oplagte forklaring altså at moderen, så at sige, må spænde hjelmen og komme ind i kampen.

Er der nogen der nogensinde har sagt at det er nemt at være forælder? Jeg har ihvertfald aldrig nogensinde sagt det.
Men fordi noget er svært så er det jo ingen undskyldning for ikke at gøre det godt nok. Det er også rigtigt svært at være kirurg. Men hvis der er nogen der glemmer en skalpel inde i maven på mig er jeg altså ikke just villig, til at undskylde dem med at det jo også er svært at være kirurg 😉
Pointen er at hvis man ikke kan finde ud af at operere, så skal man ikke være kirurg. Kan man ikke finde ud af at opdrage sit barn, så skal man nok heller ikke være mor.

om hvordan børn fungere, gør at jeg synes du skal undlade at snakke om ting du ikke ved noget om, og så rent faktisk snakke om noget du ved !!

Er du flink at uddybe det lidt?

P.S. Jeg blev i øvrigt student for over 10 år siden (og er blevet så meget andet siden da). Så måske i ikke skulle lægge så meget vægt på mit "navn"😉

i familieliv.. det er prøv-dig-frem metoden! Selvfølgelig skal hun da ind i kampen! Det hjælper bare sjældent at hakke på folk, medmindre altså formålet er at lukke munden på dem. Så hjælper det til gengæld meget tit at hakke på dem - bare min erfaring😉
Har selv to blebørn, tingene kører ikke altid efter snor, men køre skal de jo

Jeg tror du skal tage en snak med tysklæren og evt også hvor rektor er til stede. For at finde ud af hvorfor der er et problem. Det er uprofessionelt af tysklæren at ignorere din søn, men samtidig skal din søn altså også opføre sig ordentligt.
Og hernæst skal du tage en lang snak med din søn. Find ud af hvorfor han opfører sig som han gør, for der må være et eller andet han er ked af eller lignende. Hvis han evt. ikke har det godt i skolen (tænker på hans rolle som klassens klovn), kan et skoleskift måske være en løsning?
Jeg kender det fra mig selv, det er svært at lære og koncentrere sig hvis man ikke har det godt - eller ikke føler at man er velkommen og hører til. Sæt dig ned med din søn, og snak med ham. Ikke på en belærende måde, men sådan at han får åbnet sig op overfor dig.

Jeg havde ikke lige fået fat i, at han allerede er blevet flyttet engang.
Jeg kan forestille mig, at fordi han allerede har dårlig erfaring med at gå i skole (mobning osv), at han får lidt svært ved at føle sig accepteret. Jeg vil påstå at det bl.a. er her nogle af problemerne ligger. Og at man så heller ikke føler sig tilpas på sin nye skole - hjælper ikke meget. Jeg tænkte på om, der måske kunne være en mulighed for at han kan blive undervist derhjemme i en periode? jeg ved ikke om der eksisterer sådan noget her i landet. Men det kunne være en god mulighed, da han virker til at have sociale problemer. Om ikke andet, så i tysk?
Men det er hvert fald vigtigt, at du finder ud af hvad der går ham på, og hvordan han har det med sig selv, skolen og derhjemme.

og det mener jeg ikke at det er. Som jeg ser ud fra det moderen fortæller om sin søns situation, er det nærmere problmer med den lærer som underviser i tysk og ikke drengenes opdragelse der her er det største problem!!
Drengenes opdragelse burde under ingen omstændigheder have nogen som helst betydning for hvordan en lærer underviser i en klasse - eller det mener du måske at den bør??
En lærer skal altid være uafhængig i sin mening i forhold til både forældrenes sociale status og deres kulturelle baggrund - det synes jeg bestemt ikke at tysklæreren er i det her tilfælde!!

Jeg syntes ærligt talt ikke der er nogen der hakker på nogen. "Vikaren" og undertegnede siger blot vores meninger. Men i dag er det jo ikke tilladt at sige sin mening, medmindre den er den samme mening som den man siger den til har. Hvorfor mener du der er nogen der hakker på moderen? Vil du ikke give mig ret i at det er helt ude i hampen, at overveje at trække sin søn ud af tyskundervisningen for at (citat) "undgå problemerne"??? Hvad er det, efter din mening, moderen dermed ville lære sin søn? Du kan måske også, som ekspert i børneopdragelse, fortælle mig hvad sådan en præcedens ville medføre af handlinger hos sønnen når matematikundervisningen bliver hårdere i de større klasser. Eller hvad med hvis han ryger i gymnasiet og skal æde sig igennem de gymnasiale fag, med tilhærende højere krav til formalia?
Jeg vil igen understrege at vi ikke kender alle detaljerne i denne sag. Det gør du naturligvis heller ikke. Så i princippet kan "svaret" jo være hvad som helst. Men ud fra de oplysninger vi har fået, syntes du så virkeligt at hverken jeg eller "Vikaren" er urimelige i vores indlæg? Jeg mener vi har fået oplyst at moderen overvejer at hive sønnen ud fra et fag, for at undgå problemerne. Vi ved at sønnen allerede en gang har flyttet skole og vi får af vide at det er de andre børn der forstyrrer ham.
Jeg syntes ærligt talt ikke der er noget hverken hakkeri eller ukonstruktivt i mine og "Vikarens" kommentarer.
Derudover må du da medgive at der er en udbredt tendens til ansvarsfraskrivelse blandt nutidens forældre. Det er jo ikke bare en påstand jeg hiver ud af røven. Den er dels hentet fra egne erfaringer og så har jeg en del venner, bekendte og familie der er ansat i forskellige dele af uddannelsessektoren, helt fra fritidshjem til universitet. Så når jeg skriver som jeg gør er det altså ikke fordi jeg ønsker at hakke på nogen eller skabe sensationer. Jeg fremlægger blot min holdning og min argumentation.
Hvis folk så er uenige med det jeg skriver må de jo argumentere seriøst imod det. Men ævl om det er svært at være forælder eller at jeg skal lukke røven kan jeg altså ikke bruge til alverdens 🙂

Jeg skriver jo i mit første indlæg, at sønnen naturligvis skal inkluderes i undervisningen. Derudover så foreslår jeg at man indfører et helt særligt fokus på sønnens tyskundervisning (i.e. at føre en dagbog/journal).
Så jeg forstår overhovedet ikke din kritik. Det virker mest af alt som om du bare lige er droppet ind fra sidelinjen og skal have plejet dit ego lidt. Læs det jeg skriver og forhold dig så seriøst til det. Men den slags sjusk hvor du overhovedet ikke forholder dig til det faktiske indhold i mine indlæg kan jeg altså ikke bruge til noget.

Der er sgu da ingen, der beder nogen "lukke røven"?? Jeg er heller ikke ekspert i børneopdragelse og har aldrig påstået det?? Ingen anfægter i det hele taget hverken din eller Vikarens kommentarer - det er ikke det I siger - det er måden😉

Det virker lidt selvmodsigende at imødekomme manglende sociale evner ved at hive barnet ud af normale sociale sammenhænge.

og det synes jeg er irellevant i den her sammenhæng!! Hold dig selv til emnet og lad være med at tale ned til folk, blot fordi de er anderledes end dig eller har en anden mening end dig!!

Jeg skal gerne indrømme at mine grammatiske evner er nærmest ikke-eksisterende. Men derudover syntes jeg ikke der er noget som helst i vejen med mine formuleringsevner.
Så kan vi ikke forsøge at diskutere det oprindelige emne, istedet for at spilde vores tid på at diskutere min stil?
Hvis du mener jeg skriver noget der er uacceptabelt, i en debat, så må du anmelde mig til debattens administrator. Men derudover syntes jeg ikke du skal blande dig i hvordan jeg giver min mening til kende.

Har du fået tjekket om han har problemer med indlæring....Altså vanskelig ved at lære tingene.
Jeg synes du skal forlange at få PPR (skolepsykolog) ind over. Børn der har vanskeligheder med indlæring "opfører" sig tit som din søn gør og skolerne vil så gerne stemple dem som ikke ordentlig opdragede eller ballademagere.
Bare et godt råd fra en mor med en søn der har indlæringsvanskeligheder.

...og har gjort dig til diktator?
Hvem eller hvad jeg kritiserer skal du overhovedet ikke blande dig i. Hvis du formår at opstille et seriøst argument, så vil jeg hellere end gerne tage en debat med dig. Men hvis dit eneste bidrag til debatten er ligegyldigt ævl om hvad du mener jeg kan tillade mig, så stopper debatten her.

Det er naturligvis en mulig og hvis sønnen rent faktisk har indlæringsproblemer skal der jo handles. Men nu skrives der at de andre lærere ikke har nogle problemer med sønnen. Men måske indlæringsproblemet er begrænset til at omfatte et enkelt vestgermansk sprog 😉

Kunne det ikke ske drengen har indlæringsvanskeligheder.

kan blive enige om at du udtrykker dig forkert, og at det tilsyneladende preller totalt af på dig!!
Måske er det på tide at du prøver at kigge lidt ind af og lærer at udtrykke din mening på en måde så den IKKE kan misforståes!!

drengen har en plade/væg så han ikke bliver forstyret i koncentrationen. Det får mig til at tænke på indlæringsvanskeligheder.
Tysklæreren ignorer drengen..det står der.
Et barn med sådanne vanskeligheder, der kæmper sig igennem lektier for bare at blive ignoreret, opgiver tilsidst.
Student...prøv lige at få lidt info om børn med indlæringsvanskeligheder.

Der er i øvrigt også to par der, uafhængigt af hinanden, fandt det fornuftigt at tænde op i en grill indendørs.
http://www.faa.dk/article/110775:Ritzau--indland--Taendte-op-i-grill-indendoers
http://www.bt.dk/article/20080630/krimi/80630055/
Betyder det så at jeg lige skal hive kuglegrillen ind og fyre op i den, mens jeg arbejder på min formuleringsevne?
Jeg gider ærligt talt ikke spilde mere tid på dig. Det er ligegyldigt pladder og ignorant galde du lukker ud. Men hvis du skulle få en åbenbaring og rent faktisk komme med et seriøst indlæg skal jeg naturligvis gerne besvare dig.

Jeg siger sådan set ikke drengen IKKE har indlæringsvanskeligheder. Jeg tillader mig blot at undre mig over hvordan det kan være hans indlæringsvanskeligheder begrænser sig til kun at omfatte tysk.
Men som moder til et barn med indlæringsproblemer kan du vel oplyse mig om hvordan det kan være problemerne er så sporadiske?
I øvrigt kunne det også være interessant at høre om ordblindhed også er et indlæringsproblem der er sporadisk. Med andre ord, kan ordblindhed også vise sig på samme måde, hvor barnet kun er ordblind i forbindelse med tysk?
Det med ordblindheden er bare min personlige nysgerrighed, så det behøver du ikke svare på 🙂

Ja. . . men her mener jeg i faget tysk - hvis problemet med læreren fortsætter. Det er dybt uprofessionelt af tysklæren at ignorere, og i stedet burde vedkommende også finde ud af hvad problemet er - i stedet for bare at tænke: Nå - han kan passe sig selv.
Hvis han møder op til timerne i de andre fag - kan han fortsætte med det. Men ellers hjemmeundervisning i tysk - hvis det andet ikke virker.

hvordan man håndterer situationen, har flere jo svaret på. Det her er en debat, og jeg svarer da det, jeg synes, der skal svares. Også til dig. Jeg er ret sikker på, at vi langt henad vejen kunne blive enige om håndtering af denne situation. Derfor har jeg dog alligevel lov til at bemærke, hvis jeg finder folks tone overfor en person, der underskriver sig "fortvivlet", nedladende. Jeg er, som du har set, ikke ene om den opfattelse. At sige, at dårlige forældre slet ikke skulle være forældre.. ja, det er jo meget let. Men ingen kommer forhåbentlig igennem de atten år uden at lære noget eller bedre andre om råd. Jeg har adrig sagt, at jeg er ekspert i børn - jeg er IKKE ekspert - og det forventer jeg heller ikke af andre.🙂

Måske du bare skulle blande dig udenom i denne tråd?? Det virker ikke til at du kan bidrage med noget specielt. Eller også skal du lige tænke engang over hvordan det er du formulerer dig!

Vi er sådan set enige i at det er uacceptabelt, at "opgive" en elev. Men på den anden side må man jo også indrømme at det er uacceptabelt at alle de andre elever skal modtage en ringere undervisning af den grund. Hvorfor dit foreslag om hjemmeundervisning naturligvis giver god mening.
Men min pointe var mere at såfremt problemet ikke direkte er manglende evner hos barnet, så bør man da forsøge at bibeholde de normale sociale forhold. For de sociale færdigheder bliver jo aldrig udviklet, hvis ikke man også deltager i normale sociale forhold.
Så derfor kunne man forestille sig man tog dit forslag og lavede det lidt om. Hjemmeundervisningen kunne, istedet for at erstatte den normale undervisning, virke som et tilskud til klasseundervisningen. Hjemmeundervisningen skulle altså fungere som et supplement der fik barnet op på klassekammeraternes niveau.

Nu er jeg ikke student, jeg syntes dengang at huen var altfor dyr ;o)
Derfor må jeg jo stille spørgsmål ind i mellem....
Du bruger en forkortelse.... i.e. hvad pokker betyder det?
Jeg synes selv jeg er ret god til det der med dansk og skrivning å' såd'n men i.e. efterlader mig med et stort tomrum i min viden.
Herr. Student....Er De venligt at udrive mig af min uvidenhed... ;o)
Ren

Jeg blander mig hvor det passer mig. Hvis min indblanding er af en uacceptabel karakter må du anmelde mig til administratoren.
Jeg forstår i øvrigt ikke hvorfor folk bruger så meget energi på at gå efter mig personligt? Hvis mine synspunkter virkeligt er så forskruede, så burde det jo være en smal sag at argumentere dem godt og grundigt ned i jorden. Men istedet for at tage en seriøs debat med mig så vælger folk at svine mine formuleringsevner til... Hvad var det i øvrigt man sagde om dobbeltmoral? 😉

Hvis du gad læse trådstarters indlæg ordentlig...har sakset lidt fra hendes indlæg:

Han tager i skole hver dag, men møder bare ikke op til timerne. Det drejer sig om Tysk. Han har mange problemer med sin lærer, og er ikke den eneste. På grund at manglende koncentration sidder han med en plade/væg så han ikke bliver forstyrret af de andre, men det gør at læreren ikke ser ham, mærkeligt nok kun tysklæreren. Hun ignorerer ham totalt, og hun hører ham aldrig, så han gider ikke lave lektier længere. De andre lærere har ingen problemer med ham.
Igen..han sidder med en plade/væg så han ikke bliver forstyrret af de andre elever....et barn med indlæringsvanskeligheder lader sig let distrahere.
De andre lærer har ingen problemer med at se eller høre ham, kun tysklæreren....han sidder også med den plade i de andre timer.
Jeg udleder af erfaring at tysklæreren ikke han lide drengen fordi drengen har vanskeligheder..derfor hverken ser eller hører tysklæreren ham.

Jeg kan desværre ikke tage dit indlæg seriøst. Hvis du giver dig tid til at læse debaten igennem vil du finde masser af indlæg der er langt værre end mine. Jeg er jo blevet skydeskive for alverdens underlødige svadaer hvor jeg ikke alene min viden om emnet men min formuleringsevne generelt er mål.
Derfor fornemmer jeg at det ikke er tonen, som sådan, der er i din interesse. Det er nok nærmere mig personligt, fordi jeg har formastet mig til at antage en mening der afviger fra debattens norm.
I lyset af dette kan du vel nok forstå jeg har meget svært ved at tage dig seriøst ikke?
Derfor vil jeg igen opfordre dig til at forholde dig til emnet og holde min person ude fra debatten. Bevares, hvis du virkeligt gerne vil diskutere min person så opret dog en tråd til dette, jeg skal gerne deltage i den.
Men kan vi ikke, i denne tråd, holde os til det oprindelige emne?

Jeg antager de er bekendt med google.dk? I så fald vil jeg foreslå dem at benytte denne herlige service til at finde svaret på deres spørgsmål.
Alternativt kan jeg foreslå dem at benytte en ordbog. Men da det åbenbart var tilfældet at de fandt google for besværligt, at starte med...ja så tillader jeg mig at antage den slags manuelle opslag langt overstiger deres engagement i spørgsmålet 😉

Jeg læste det som om han kun sad med pladen i tysktimerne. Men du har tilsyneladende ret - tak for opklaringen! 🙂

tage mig seriøst, må du da i høj grad selv om. Der er garanteret værre indlæg end dine, folk er i det hele taget slemme til at kaste sig frådende over dem, der beder om et godt råd her på sol. Jeg har ikke noget specielt at sige dig på.
Jeg har allerede svaret på, hvad jeg mener, at der skal gøres i den sag, nemlig at kontakte lærerne. Det er uprofessionelt og dertil uvenligt at ignorere en elev. Desuden skal situationen tales igennem med drengen, selvfølgelig skal han jo passe sine lektier og være stille i timerne. Men jeg forstår godt, at han ikke gider lave lektier til et fag, hvor han ikke har chance for at blive set, nu hvor situationen er løbet sur. Så det er om at få gjort noget ved det.
Hav en god dag

Jeg havde problemer med min yngste søn. Han var ikke uopdragen, men kunne ikke koncentrere sig. Det viste sig, han havde en "ansats" til epilepsi. Han fik realeksamen, men jeg gav ham lov til at slippe for gymnasiet.
Han havde en forstående lærer, som viste ham hensyn. Når jeg tænker tilbage er jeg glad for, det var en moden og erfaren lærer.

Som du kan tænke er han voksen nu, han har ikke haft nogen problemer siden. Det var, som om det at koncentere sig om bøger gjorde udslaget. Han er dygtig. Han læser, staver forhandler med andre og skriver virkelig godt. Han har et job, hvor man kan bruge hans evner.
Det jeg mener er, jeg tror det kan knibe at få en virkelig vejledning her. Du burde snakke med fagpersoner. Din søn kan have nogle problemer, som du ikke ved noget om. Måske kan han bare ikke klare tysk, ja hvem ved.
Mine bedste ønsker for dig og din søn.

Nu må jeg vel hellere krybe til korset og tilstå at jeg blot lufter en af mine yndlings-kæpheste ;o)
Jeg er lidt bekymret for al den "sprogforurening" vi konstant er udsat for....
Bevares, sproget er ikke en statisk størrelse, det udvikler sig naturligvis konstant og sådan skal det også være.
Men det irriterer mig grundigt at engelsk konstant sniger sig ind ad bagdøren på helt unødvendige områder. En forkortelse som "f.eks" kunne jo passende erstatte "i.e."
Jeg arbejder for et engelsk rederi som eneste dansker i firmaet, så det betyder at jeg har rig lejlighed til at lufte mine engelskkundskaber.
Til gengæld forventer jeg at jeg kan klare mig med mit modersmål når jeg er hjemme i Danmark...Det kan vel for pokker ikke være så svært at udtrykke sig på dansk?
Jeg startede i bemeldte firma i 2000, og det er faktisk først efter dette at jeg er blevet så "national..."
Så student, undskyld rigtig mange gange min lidt klodsede sarkasme ;o)
Ren

Jeg lavede et indlæg hvor jeg ikke alene kommer med et forslag til at få taget hånd om det aktuelle problem med tyskundervisningen. Jeg vender også muligheden for at sønnen har et indlæringsproblem og problemet derfor skal løses med dette fokus.
Din reaktion var så at lire et eller andet af om at jeg bare skulle vente til jeg selv fik børn. Med andre ord så vil jeg påstå du faktisk er skyldig i det du eller beskylder mig for. Jeg kom jo sådan set bare med et seriøst indlæg indeholde seriøse forslag og meninger. Din reaktion var så at påstå jeg ikke havde børn og derfor, underforstået, ikke vidste hvad jeg udtalte mig om.
Så prøv lige at tænk dig lidt om inden du sætter dig alt for højt i sadlen unge dame 😉
Jeg besvarerede indlægget, kom med nogle forslag og tilkendegjorde min mening. Det eneste problem i den forbindelse er at min mening åbenbart er en anden end din. Jeg håber du dybest set godt kan se hvorfor jeg overhovedet ikke kan tage din snak om min stil seriøst ikke?

det kan jeg ikke. Du fremstår arrogant, for at sige det ligeud, og det er ikke bedste måde at konfrontere folk, der spørger om råd efter min mening. Så har jeg vist besvaret evt spørgsmål om din stil. Og spørgsmålet om drengen har jeg jo allerede besvaret to gange.
hej igen 🙂

Hvad i alverden er meningen med den historie om dit arbejde og kæpheste til for? 🙂
I.e. er i øvrigt ikke en engelsk forkortelse....

Jeg kan godt se hvad du mener, og tænker at måske i stedet for hjemmeundervisningen så kan han komme i en special klasse for børn der har svært ved sprog? Eller lignende?
For selvfølgelig er det vigtigt han fortsætter den sociale omgang så han kan lære det på en god måde.
Og om ikke andet, skal moren måske forhører sig hos de andre forældre, hvis det er, at der er flere elever i samme klasse der har problemer med tysklæreren?

Du mener ikke det er arrogant at antage jeg ikke har børn? Du mener i øvrigt heller ikke det er arrogant, at ignorere mit argument ud fra denne antagelse?
Jeg syntes din snak om arrogance er ekstremt latterlig - tak for snakken. Men jeg ser ærligt talt ikke nogen fremtid i at diskutere med folk der tror de har patent på meninger om børneopdragelse blot fordi de har spyttet to unger ud...sorry men jeg er jo bare en arrogant stodder 😉

Min grundlæggende pointe er blot at man konstant må gøre barnet opmærksom på at der altså også er noget der hedder personligt ansvar. Men hvis barnet har indlæringsproblemer så skal der naturligvis tages de rette forbehold. Om dette er specialklasse, ekstra undervisning eller en støttepædagog er der, af gode grunde, ingen af os herinde der kan udtale sig om.
Men sideløbende må dette altså også suppleres med at man støtter barnet i at tage ansvar for sine handlinger. Der jeg vil hen er jo at moderen taler om at barnet skal have mulighed for at gå i gymnasiet. Enten er hun fuldstændigt galt afsporet mht. hendes søns boglige evner eller også er indlæringsproblemet ikke så udtalt, som debatten ellers hurtigt pisker en stemning op til. Så hvis barnet skal have en chance for at klare sig i en boglig uddannelse efter folkeskolen, så nytter det ganske enkelt ikke noget at man allerede nu gør det til normalen at verden bare er ond mod lille-mand 🙂

der er masser af modgang gennem ens uddannelse. Hvis han har en dårlig lærer nu bliver det sikkert ikke den sidste dårlige lærer han får. Det er også vigtigt at kunne takle modgang. Man kan ikke bare gå fra sejr til sejr.
du kan ikke beskytte din søn imod alle idioter i verden. Han skal lære selv at takle når nogen er idiotiske overfor ham.

Åh historien var såmænd blot til for at forklare min aversion mod sprogforurening, og nu du opfrisker min hukommelse, så ved jeg jo egentlig godt at det ikke er en engelsk forkortelse (latin, ikkesandt?), men den bruges jo i vid udstrækning i det engelske.
Ren

Jeg har kendskab til en nu 16-årig pige som gentagne gange har haft problemer i skolen fordi hun altid har haft en irriterende evne til at fremhæve hvor fantastisk hun er i forhold til alle andre....
Når så problemerne blev for store, blev man jo heldigvis for "syg" til at gå i skole, og det førte så til skoleskift.....Adskillige gange.
Dette skete med moderens fulde velsignelse på trods af velmente råd fra omgangskredsen om at det ikke løser nogle probemer, blot man stikker af fra dem.
Den unge dame har desværre udviklet sig til en meget egocentreret og konfliktsky pige.
Selvfølgelig hjælper det ikke at hun er teenager, det står jo lissom i "jobprofilen for teenagere" at hun skal være helt umulig ;o)
Så nu står den på psykolog og støtte- det ene og det andet....
Det skal lige nævnes at hun faktisk er lynende intelligent og sagtens kunne klare sig rigtig godt fagligt hvis blot hun kunne komme ud over sine personlige problemer.
Hvad jeg vil sige med dette, er at man er nødt til at lære de unge mennesker at tage ansvar for sig selv og deres handlinger; det duer ikke at forældrene lever deres liv for dem og tager hånd om alle deres problemer...Det bliver man altså bare ikke selvstændig af.
Selvfølgelig i den konkrete sag om den unge mand og hans skolegang ved vi simpelthen for lidt til at kunne komme med patentløsninger. Det havde jo været rart om den stakkels moder kunne kommentere lidt på de forskellige indlæg, der har jo helt klart været indikationer nok på at vi ikke ved nok...
Ren

Ja der fik du mig godtnok ;o)
Men nu synes jeg måske liiiige at tonen bliver en anelse stram.
Hvis jeg kendte dig rigtig godt ville det måske være i orden, men i dette forum synes jeg ikke at den drejning dit sprogbrug pludselig tager er passende, så jeg trækker mig bukkende og småfjærtende tilbage ;o
Ren

Nu var det, i alt retfærdighed, dig der lagde ud med at gå mig på klingen, ang. brugen af fremmedord. Så jeg syntes det er helt på sin plads, at sætte dig hårdt og konsekvent på plads. Du indbød, så at sige til dans, og jeg tog imod opfordringen. Hvis du ikke kan følge med så må du jo lade være med at snørre danseskoene 😉

Før man overvejer, om drengen skal droppe tysk, bør man være opmærksom på, at gymnasiet i deres adgangskrav kræver, at man har et ekstra fremmedsprog udover engelsk... hvilket i de fleste tilfælde betyder tysk. Det er meget tidligt at lukke af for den mulighed for meget kan jo nå at ændre sig i de kommende år, så NEJ lad vær med at droppe faget - og hvis knægten hader tysk som pesten, så kan han trøste sig med (hvis han skulle vælge gymnasiet i fremtiden), at det efter gymnasiereformen ikke længere er obligatorisk som fag.
Som hillelil forslår: få snakket med alle involveret, så I i fællesskab forhåbentligt kan komme problemet til livs.

Du skal helt sikkert sende ham til en børnepsykiater! Hans koncentrationsbesvær kan muligvis skyldes ADHD, epilepsi, allergi eller andet. Det kan behandles. Du er ikke en dårlig mor, selvom mange sikkert gerne vil give dig skylden for hans opførsel. Det er som regel folk, som har nemt ved at følge ordrer, som automatisk kaster ansvaret over på "dårlig opdragelse", men de ved ikke bedre. For dem er det nemt at makke ret og passe ind. For andre er det næsten umuligt.
Du skal få ham til at forstå, at enten opfører han sig "normalt" og får lov til at gå i en normal skole. Ellers gør han ikke. Han skal lære at hans valg har konsekvenser. Hans hjerne er sandsynligvis ikke så god til den slags tænkning (endnu). For det første er han i puberteten og hans hjerne kan sikkert ikke klare al den testosteron (det er ikke alle drenge, der omstiller til pubertet lige nemt.).
For det andet så har han fundet sig til rette i rollen som den tydelig årsag til klassens og familiens problemer. Det mønster skal brydes ved at han lærer respekt for sig selv og sine omgivelser og får nogle succeser som andet end en klovn. Det kræver de rette forventninger fra både dig, ham og skolen, før han kan se sig selv som andet end en outsider som bare sejler rundt fra konflikt til konflikt - og slipper fra det!
Han trænger til tydelige rammer med konsekvenser, IKKE trusler om straf eller en magtesløs mor som trygler ham eller beskytter ham mod konsekvenserne af hans bevidste valg. Ikke anklager og bebrejdelser, når han i god tro træder forkert!!!
Forudsigelighed er i familie med retfærdighed. Han har sikkert en meget veludviklet retfærdighedssans, og hans tænkning kan til tider virke lige lovligt sort/hvid. Derfor kan du virkelig hjælpe ham ved at gøre det store billede nemmere at overskue for ham. Det vil sikkert også skrue ned for antallet af slåskampe. 🙂
Tyskundervisningen er blot en detalje, et symptom. Det er IKKE problemet.
Konsekvens. Ingen uretfærdige eller improviserede regler, ingen eftergivenhed fordi det er nemmere nu og her. Ingen studehandler eller lignende kompromiser. Ingen luskede forsøg på at manipulere ham til dårlig samvittighed eller lignende. Respekt for hans forskellighed og et udgangspunkt i at HAN skal fungere i sine omgivelser, og hvis han ikke magter det må han flyttes. Det hjælper ikke at lave småjusteringer, hvis han grundlæggende ikke passer ind i en almindelig skoleklasse.
Der er intet galt i at være anderledes, hvis man står ved den person man rent faktisk er, og ikke den person, som andre vil gøre en til. 🙂
Mit råd er, at du begynder at se på din dreng som noget særligt. Held og lykke til jer begge.

Jeg har IKKE sagt, at jeg har patent på børneopdragelse. Jeg har sagt, at jeg IKKE er ekspert. Det er derfor jeg ved, at man løber ind i problemer, når man har børn. Jeg gik ud fra, at du IKKE havde børn, fordi du kalder dig Student. Det fratager dig IKKE retten til at have en mening, hvis du IKKE har børn. MEN din startbemærkning til den Fortvivlede mor om, at hendes søn jo bare kunne blive grøftegraver, hvis han ikke var intellektuelt kvalificeret til at tage en uddannelse, provokerede mig en hel del! Derfor!
Jeg har ejheller noget imod dig personligt og heller ikke dine løsningsforslag i sig selv.
Og hvis du har flere bemærkninger, så værsgod.. Du må godt få det sidste ord. Du må også gerne få en smiley til - heraf har jeg jo sendt dig flere 🙂

Hvor er det bare så sørgeligt, at der findes så MAANGE kedelige og udbrændte folkeskolelærere!
Gud, hvor er de lærere bare knas- tørre og kedelige både at se og høre på!
De ejer ikke et gram humor..... der skal humor, nytænkning og selvudvikling for at
presentære undervisningen mere spændende.
Men det er et faktum at lærerne er hold op med at udvikle sig selv som person.
De er så bange for at lære noget nyt selv!
UD MED DE UDBRÆNDTE og KEDELIGE LÆRERE............. De er kun til besvær og ikke istand til at se og udvikle eleverne fra et positiv synsvinkel.
Der skal flere mandlige lærere, som virker mere professionel og
har andet at byde (især for drengeelever)på, end de halvgamle, grå, udbrændte, kedelige, indskrænket,usikker kvindelige lærere. [:|][:|]

Først og fremmest som "lærerstud og vikar i folkeskolerne" skal du opføre dig ordentligt og tale pænt - som et godt forbillede, til eleverne og forældrene i forbindelse med skole, samarbejde, etc.!! Også ... lær at stave perfekt(f.eks.: opdrrag -> opdrag, right?)osv. ... 😮[s] Eleverne har brug for dygtige lærere i skolen.
Nu skal du høre!
- Det betyder ikke at du er lærer, så er du klog nok og perfekt. Jeg synes, du er
en lærer, der elsker at råbe og brokke sig i klassen. Hvor gammel er du ... Har du
børn?😮 Du har så travlt at kritisere og give forældrene(general) skyld med alle de ting ... når du kender ikke en gang deres baggrund, etc. 😮
Ærlig talt: 🙁
- Der er mange dårlige lærere, især i folkeskolen! 😮 Nogle af deres elever er hurtig/kvik/bedre at finde ud af end dem. Men fordi de er lærere ... så de er altid "kloge", selvom, der er noget galt med deres undervisning, etc..
[f]Eleverne keder sig, hvis en lærer også er ikke dygtig og har en favorit i klassen.
[f]Eleverne vil ikke have en lærer, der elsker at råbe og brokke sig, hele tiden.
[f]Eleverne vil ikke have en kedelig lærer, der kan ikke engang give et smil.
[f]Eleverne vil ikke se en uhygienisk lærer.
[f]Nogle af dem er bange eller nervøse at spørge noget hjælp fra deres lærer, f.eks.: hvis læreren er ikke tilgængelig, elsker at kritisere ham/hende hele tiden, mens andre elever eller klasskammerater er der, etc..

[s]Til dig: Vikarlærer
Jeg synes, at du har brug for en genopdragelse for at lære mere ...😮[s]
Vil du acceptere det eller ej, men sorry ... det er min vurdering.😮[l]

Du er 38 år - er det ikke ret sent at stå med to blebørn?

Vil du ikke være sød at henvise til dokumentationen for det faktum, at lærerne er holdt op med at udvikle sig selv som person(er)? Du må jo have objektive kilder, der bekræfter din påstand - ellers er det ikke et faktum, men din subjektive vurdering.
Jeg kender ikke alle landets lærere, men dem, jeg møder på mine børns skole samt dem, jeg kommer privat sammen med, er bestemt hverken kedelige eller udbrændte. Jeg gætter på, at lille Oskar og hans mor har det lidt svært med skolen, og så er det jo nemt at klandre lærerne og at skyde med spredehagl.
Hvad synes du om følgende:
"Hvor er det bare sørgeligt, at der findes så MAAANGE småtbegavede og dårlige forældre! Gud, hvor er de forældre bare tåbelige og indskrænkede både at se og høre på! De ejer ikke et gram selverkendelse - der skal selvindsigt, erkendelse af egne mangler og selvudvikling til for at opdrage sine børn frem for at skyde skylden på alle andre.
Men det er et faktum, at forældrene er holdt op med at tro, de selv eller deres børn kan være andet end perfekte personligheder. De er så bange for at se, at det hele ikke er andres skyld!
UD MED DE BROKKESYGE og EGOISTISKE forældre.... De er kun til besvær og ikke i stand til at erkende, at deres små vidundere er uopdragne og egoistiske.
Der skal flere fædre til, som kan sige deres børns dominerende mødre imod og har andet at byde på end de overbeskyttende, navlepillende, evigt servicerende og overpylrede mødre!

Folk lever jo ikke i samme takt allesammen. Såvidt jeg ved, er moderens gennemsnitsalder ved første fødsel i dag 29 år.🙂

Hej fortvivlet mor.
Jeg har selv haft nogle af de samme problemer med min Grethe. Hun slog og drillede andre piger. Hun hadede tysk dels på grund af læren og dels på grund af hendes lave karakterer. Hver dag klagede hun sig. Men så købte jeg en tysk bog med forskellige akkusativer i og nu er han helt fanget af det [s]
Bogen hed: 1000 ord på tysk.

jeg kan faktisk ikke huske hvordan jeg fik overtalt mine forældre til at skrive under på at jeg ikke skulle have tysk. Det skete da jeg gik i 8. klasse. Jeg hadede tysk, men kun på grund af en forfærdelig lærer. Jeg var ellers en af de dygtige elever der fik høje karakterer i alle fag og især de sproglige. Det var da meget fedt at have fritimer hvor jeg og alle de andre der heller ikke havde tyst sad nede i bageriet og spise chokoladeboller eller i pizzariaet og fik pizza. Det har dog været til gene for mig senere i livet. Ja, man kan ikke komme i gymnasiet, på htx, hf osv. Jeg har siden lært mig tysk selv, da det udover de uddannelsesmæssige problemer, irriterede mig at jeg ikke kunne bruge tysk som alle andre danskere. Jeg har virkelig fortrudt at jeg gik glip af tyskundervisningen i folkeskolen. Måske var det en ide at undersøge om han kan vælge fransk i stedet? Eller om det måske var en ide med en efterskole efter sommerferien? Sidstnævnte mulighed synes jeg bestemt lyder som en rigtig god idé når du nu beskriver din søn som du gør. Jeg har selv gået på efterskole i 10.klasse og der fik jeg nogle fantastiske oplevelser og venner for livet.

Jeg var lige præcis hvor din søn var for 6-7 år siden da jeg selv var i den alder!
Du er nød til ikke at "kæmpe" med skolen... I hvert fald beholde en god tone for ellers går det ud over drengen - det der skete for mig!
Ang. slåskampene - så er det meget normalt hvis man skifter skole at man skal prøves af, af de "seje" fyre i klassen.
Mit bedste råd til dig er at - støt ham, men ikke for meget! Han skal ikke have lov til at give alle andre skylden.. Gjorde jeg nemlig selv.

Appeler til hans drømme: "Hvis du vil være professionel håndboldspiller eller finansøkonom (whatever)" så skal han tage sig sammen of knokle.
Belønner kan også være en løsning - sig at hvis han tager sig sammen i timerne i en måned får han (indsæt ting han ønsker sig)

Håber i finder ud af det
Hilsen tidligere fortvivlet problembarn - nu 3. års handelsskoleelev med en lys fremtid som blandt andet inkluderer scholarship til et amerikansk college!

Held og lykke

Man kan som forældre ikke engang klage over de
forfærdelige, kedelige, fucking uprofessionelle lærere! der kommer ikke noget ud af det,
for rektorer og lærere slikker hinanden i røven, så det er spild af tid.
Hvorfor fanden tror i der er så mange forældre, der lægger sag an på
skoler idag!!?
En lille forældre kan simpelthen ikke KÆMPE mod en stor system som skolen!
Flere Lærere i folkeskolen burde fyres! De egner sig ikke til unge menensker.

Det har intet med hans opdragelse at gøre. Jeg siger ikke han er perfekt, men jeg ved han er godt opdraget.
De fleste børn bliver utålmodige hvis de bliver overset, tænker om du overser dine elever siden du kæmper med dine elever hver dag.
Eftersom jeg flere gange er blevet ringet op af andre forældre da de også er irriteret over tysklæreren ser jeg bestemt ikke nogen grund til at skulle OPDRAGE min søn.
Jeg erkender at han har problemer med koncentrationen, og at han sidder uroligt i tysktimerne, men det ville du nok også hvis du gang på gang blev overset af dig lærer. hvis du aldrig bliver rost for dit arbejde eller du alridg bliver hørt, hvor længe gider du så førsøge at gøre dit bedste.???? Ja jeg spørg bare

Ja det er netop det der er problemet, han vil gerne på gym. Han er kvik og har ikke indlæringsproblemer.
Jeg er den 20 forældre i klassen der beder om samtale, forældrerådet har haft 3 møder indtil videre, og de forsøger at få endnu et møde med læreren og rektor.
Jeg kæmper en kamp for at få tysklæreren til at hjælpe med at gøre timerne bedre, men hun vil ikke samarbejde. Min søn gør en indsats, det fortæller hans 2 klasselærere, men det er som om tysklæreren ikke vil gøre en indsats.[:*(]

tusind tak, jeg har læst dit svar flere gange. Og jeg kan absolut bruge hvad du skriver.
Mange tak 🙂

Hvor er du dog indskrænket i din tankegang. Prøv lige at undersøge, hvor mange forældre, der har lagt sag an mod skoler de sidste år - vi har at gøre med en lille håndfuld, og dét at lægge sag an mod nogen er altså ikke ensbetydende med, at man har ret. Det siger langt mere om forældregenerationen af i dag, at de tyr til sagsanlæg og klager i stedet for at rette blikket indad og se på, om man måske i forbifarten har glemt at opdrage sit barn og tage ansvar SELV.
Og hvem/hvad er det i øvrigt, der brænder lærerne ud? Det er såmænd forkælede elever og deres brokkende forældre.
Din sprogbrug viser i øvrigt med al tydelighed, at du ikke selv ved, hvordan man formulerer sig på en måde, så man bliver taget alvorligt - nok derfor, du har svært ved at trænge igennem til dit barns skole.

Måske bryder din søn sig ikke om tysk eller tyskere, det er der jo så mange der ikke gør - selv undervisningen er jo valgfri på mange skoler

Det er jo både fint at han har tænkt over hvad han vil og han er kvik. Men der er altså nogle ting der ikke hænger sammen.
Du skriver i dit første indlæg at han er "klassens klovn", i øvrigt et problem der allerede har ledt til et skoleskift. Du skriver endvidere han har svært ved at koncentrere sig. Men her skriver du nu at han ikke har indlæringsproblemer - hvad skal vi så tro om hans klovnerier og koncentrationsbesvær? Hvis ikke det er et indlæringsproblem, at han må afskærmes for at kunne fokusere på undervisningen hvad er det så? Har han ikke lært at sidde stille og lytte efter hjemmefra?
Hvis klovnerierne ikke er overspringshandlinger i forbindelse med et indlæringsproblem, hvad er de så? Har han bare ikke lært at opføre sig ordentligt hjemmefra?
Du kan godt se der er noget der overhovedet ikke hænger sammen der. Dermed ikke sagt at du er en dårlig mor eller noget andet. Der mangler altså bare nogle væsentlige detaljer i den her historie, før det hele hænger sammen.
Derudover så syntes jeg du, på din søns vejne, bør gøre dig nogle alvorlige overvejelser i forbindelse med ønsket om en gymnasial uddannelse. For hvad grunden til din søns problemer end måtte være, så er der én ting du kan være 110% sikker på. Vælger han den boglige vej, så bliver han nød til at aflægge sig sine dårlige vaner. Med andre ord er det meget usandsynligt at han kan gennemføre en gymnasial uddannelse hvis han ikke kan deltage i normal klasseundervisning, uden han bliver distraheret af de andres blotte tilstedeværelse. Derudover så er det ren utopi at tro han kan gennemføre en boglig uddannelse efter gymnasiet. Pointen er at ligegyldigt hvad grunden er til din søns problemer, så virker det ikke realistisk at satse på den boglige vej. Så hvis du vitterligt bekymrer dig sådan om udsigten til nederlag bør du få løst din søns koncentrationsproblemer med det samme og i øvrigt overveje om ikke din søn ville få større glæde ud af at vælge en anden vej end den boglige.

Tillykke med det.
Håber at du gennem din uddannelse har lært lidt om pædagogik. Og måske forstår at denne dreng har et problem, som måske kunne handle om andet en uopdragenhed. Er led og ked af den danske folkeskole og folkeskolelærere - som tilgodeser de dygtigste elever og ikke støtter og hjælper de bogligt svage elever. De får bare at vide at de er dumme og uopdragne. Kunne det tænkes at Jeres pædagogik slår fejl.
Har igen i dag hørt et af de dårlige eksempler. En 12 årig pige i 5 klasse som gennem hendes skoletid har fået at vide at hun var doven og skulle tage sig sammen. Tænk den arme pige er ordblind !!!!!!!!!!!!!
Så meget for JERES fine uddannelse og virke i folkeskolen.
Måske er enkelte børn uopdragne - men vær sød at se børnene som individer og se hvordan I kan hjælpe dem - fremfor at gøre dem værre

Igen er off. skolesystem på røven med en af deres elever, så send han på privat skole, for det off. system kan du bare snakke og snakke og kommer ingen vejene, så endnu en gang send drengen på en privat skole hvor de forstår hans problem.
http://www.sol.dk/images/debat/smiley/blink.gif

Det er meget tydeligt at dig og trunten taler forbi hinanden.
Jeg kan sagtens følge Trunten i at du kan virke arogant, jeg skulle selv læse flere af dine indlæg gentagene gange for at se dette ikke var tilfældet.
Men det er sjovt som vi tolker helt forskelligt, ja det er mange faktore der for os er ubekendte, men her er hvor det er jeg synes det køre skævt:
Dregen har det fint med alle andre lærer, det tolker du som om drengen er uopdragent og ikke gider tysk. Men det sjove er du lige ser bort fra den bemærkning om at der er flere elever der har problemer med samme lære
Jeg tolker det som om læren har et problem. Som måske er i samme båd som vikaren - man har det forkerte job.
Jeg har selv haft problemer med en lære tilbage i folkeskolen, der absolut ikke kunne lide mig fra dag et. Og det gør altså man bare ikke gider faget på samme måde.
Heldigvis havde vi en godt sencor til engelsk i 9´ende klasse.

Det er altid svært med disse børn.
Måske kan du blive inspireret lidt på en ny hjemmeside
www.glade-born.dk
Ellers hold lidt øje, den ser spændende ud
mvh hilsen
Faderfar

Helt ærligt: hvis han har så store problemer med at sidde stille og har så svært ved at koncentrere sig, så han ligefrem skal placeres ved en væg, hvor realistisk tror du så det er at han skal på gymnasiet? Godt nok er niveauet i gymnasierne faldet drastisk, men der er altså grænser for, hvad gymnasielærerne gider stå model til.
Jeg synes du skal glemme alt om det.
Stakkels de folkeskolelærere, som skal plages med folks utilpassede uansvarlige børn, bare fordi de tror de skal på gymnasiet.

Til Oskars mor: det skinner en del igennem dit brev, at du har en uopdragen møgunge -men det er selvfølgelig lærernes skyld......(baaaaa....)

og det skinner også en del igennem at du er en udbrændt, grå og
røvkedelig lærer, som ikke burde være på en skole, hvor der er børn.
Gå på pension din udbrændte kælling, din holdbarhedsdato er overskredet 🙁