Danske elever er dovne, i Kina er de dygtige

Mon Ikke det bliver konklusionen af den udsendelse som DR sender i aften❓
I bedste X-faktor stil skal der dystes på at tage tests !
Det er sgu uhyggeligt du
Velkommen til ROBOT-skolen !!
http://www.information.dk/458198

Kinesiske børn ser jo ved selvsyn springet fra næsten at leve i slum til at få en god stilling, og så er der skolediciplin hvilket er no-go her i landet.
Arbejdsmentaliteten sidder i deres gener og behøver ikke yderligere skub.

Det skal nok gøre dem hyperaktive 😃

Nå det ligger i generne, hvor dejligt !

Så om de skal lære kongerækken, 7-tabellen, sinusrelationen eller andet som kan gentages! Jammen er det det man kalder hundetræning.
At bringe børn og unge kundskaber som kan anvendes i en stadig forandrende verden kan jo ikke læres udenad.
Det at gentage hvad man tidligere har lært er afprøvet i DDR - det virker ikke

Jeg forstår godt at du ikke vil ha dit navn frem ! Ta en sodavand og en tudekiks 😃

Jeg er enig i at metoden er gamledags, .. udadlæring ... men det virker, for de klare sig bedre end danskerne i at få fremtidige arbejdspladser.
Jeg er også helt enig at en femte del eller bedre sagt en ud af 4 afslutter skolen uden at de har en fornøden kunskaber i dansk , matemaik og naturfag.. Dette skyldes også den danske mentalitet. Børnene skal have lov til at være børn og ikke skal have lekier. lærerne bruger også meget tid på konfliktløsningen. For mobningen er også en realitet hos eleverne i dk, der går udover elevernes faglige udvikling.

Du har helt ret i at der er mangel på respekt for læreren og skolen.
Men at lære det som der er millioner som kan er dødsdømt !
Men at kunne samarbejde, have respekt for og tillid til andre, som man lærer i den danske folkeskole og ikke i Kina, det er der vækst og fremgang i !!
Læs lige linket, selv kinesere undsiger deres egen terpeskole !
Iøvrigt gad jeg nok vide hvordan du ser at udenadslære (og kun udenadslære) virker ??

Du har helt ret i at der er mangel på respekt for læreren og skolen.
Men at lære det som der er millioner som kan er dødsdømt !
Men at kunne samarbejde, have respekt for og tillid til andre, som man lærer i den danske folkeskole og ikke i Kina, det er der vækst og fremgang i !!
Læs lige linket, selv kinesere undsiger deres egen terpeskole !
http://www.information.dk/458198
Iøvrigt gad jeg nok vide hvordan du ser at udenadslære (og kun udenadslære) virker ??

Sig mig engang lige?, har du ikke hørt radio i de sidste par dage?!, hvis eleverne i Danmark var dårligere end dem i Kina, hvorfor prøver Kina så at kopiere det danske undervisningssystem.
I Kina går børnene i skole i Ca. 12-timer om dagen, i Danmark kommer børnene når de vil lære noget, ( og der ellers er en lære på skolen 😉 .), men de danske børn lærere mere på den tid de er i skolen, end i de Ca. 12-timer om dagen som de små kineserebørn bliver tvunget til at være i skole.
Man kan trække en hest hen til truet, men man kan ikke tvinge den til at drikke vandet, og det er netop det der er ved at gå op for kineserene.
Venlig Hilsen Poul Jørgensen

Statsejet mangler de,at stemple folk i panden med strax de kommer ud..ups,der var et misfoster med downs,det tager vi lige ud ups,det overlevede,ups,der mangler søreme en halv arm,og et ben..hold det tæt ind til dig kære aborterende kvinde..nu er det dødt
dets liv ville være uværdigt,det blir aldrig psykiater,elitegymnast..ej heller modeskaber..hej hej! [f]
http://www.youtube.com/watch?v=DoLUiUm7JYc

Ja, for selv i Kina taler de små børn kinesisk, og det samme kan ikke just siges om de danske børn, for de er i gang med arabisk, da de tosprogede ikke kan følge med i timen. 😕

Så er de jo ikke to-sprogede, for så taler man 2 sprog !
Men iøvrigt kunne det være interessant hvad du faktisk mener [!]

Så er de jo ikke to-sprogede, for så taler man 2 sprog !
Men iøvrigt kunne det være interessant hvad du faktisk mener [!]

Mon ikke de tosprogede taler sprogene, de mestrer blot ikke det skrevne danske sprog, og hvad min mening er om kineserne kan siges meget kort, fuck de skeløjede undermålere.

Hvis der er et af sprogene som de ikke mestre, er de jo ikke to-sprogede - men måske 1,5
sprogede - på samme måde som en tosporet motorvej, her regnes nødsporet jo ej heller med til en 3 sporet 😃

Hvis der er et af sprogene som de ikke mestre, er de jo ikke to-sprogede - men måske 1,5
sprogede - på samme måde som en tosporet motorvej, her regnes nødsporet jo ej heller med til en 3 sporet 😃

Personligt vil jeg bare kalde dem smalsporede, så er alt sagt.

Så siger jeg stakkels de som taler 3 - 4 sprog - uha.
Jeg har iøvrigt bemærket at det er muligt at tale et sprog og være ualmindelig smalsporet ! [(:]

Så siger jeg stakkels de som taler 3 - 4 sprog - uha.
Jeg har iøvrigt bemærket at det er muligt at tale et sprog og være ualmindelig smalsporet ! [(:]

Hvis man som tredjegenerations indvandrer ikke mestrer sit modersmål, og det skrevne danske sprog, når modersmålet tales i ens hjem og man undervises i dansk i skolen, så er man åndeligt smalsporet, eller også bruger man tiden på den forkerte bog. 😖

Det lader til at vi ikke er enige om hvad det vil sige at være tosproget !
Du mener tilsyneladende at det er mennesker som taler to forskellige sprog rigtigt dårligt
Jeg mener at hvis man er tosproget, taler man 2 sprog flydende !
Dejligt om vi kunne tale sammen sprog, du og jeg 😉

Der er der Ca. 50-60-elever i hver klasse, de går i skole i Ca.12-timer om dagen.
Læren har ikke en eneste chanse for at følge hver eneste elev, så læren giver den viden hun/han har vidre, det vil sige sig, der er ikke tale om at man lære eleverne noget, man kopier den viden læren har ind i eleverne.
Som jeg ser det, så vil de elever måske godt kunne klare sig, i deres samfund, med den viden, men ikke udenfor Kina, de har ikke lært at lære, de er kun kopier af en der vidste mere end dem selv.
En meget klog mand, i et eller andet, han er totalt tabt, hvis han kommer udenfor det område som han er klog i, i det danske undervisningssystem, der er mere i undervisningen end bare det eleverne lære i skolen, de danske elever står stærkere i virkelighedens verden, end de Kinesiske elever gør, de Kinesiske elever lære kun at lave kopier af andre.
Venlig Hilsen Poul jørgensen