Hvordan trækker man det fra hinanden?
Hvordan trækker man 2859,50 kr. fra 3042 kr. uden brug af lommeregner? Hvilken metode skal man bruge for at finde frem til resultatet, som jo er -182,50 kr.?
Først og fremmest...
...skal du vende regnestykket rigtigt.
Du siger:
"Hvordan trækker man 2859,50 kr. fra 3042" - altså 3042-2859,50=182,50
Dit resultet er det omvendte stykke: 2859,50-3042
Personligt, så regner jeg den slags ud i hovedet, ved at afrunde tallene til noget jeg kan overskue, for så bagefter at justere for afrundingerne.
I dette tilfælde:
3042 afrundes til 3000 (42 lægges til resultatet til sidst)
2859,50 deles op i 2800 + 50 + 9 + 0,50
Afhængig af evne til at overskue tallene, samt rutinen med hovedregning, kan 2859,50 selvfølgelig deles i flere eller færre tal. Fx. 2800 + 50 + 9,50. Eller 2800 + 59,50.
3000 - 2800 = 200
----
200 - 50 = 150
----
150 - 9 = 141
----
141 - 0,5 = 140,50
----
140,50 + 42 = 182,50
Du siger:
"Hvordan trækker man 2859,50 kr. fra 3042" - altså 3042-2859,50=182,50
Dit resultet er det omvendte stykke: 2859,50-3042
Personligt, så regner jeg den slags ud i hovedet, ved at afrunde tallene til noget jeg kan overskue, for så bagefter at justere for afrundingerne.
I dette tilfælde:
3042 afrundes til 3000 (42 lægges til resultatet til sidst)
2859,50 deles op i 2800 + 50 + 9 + 0,50
Afhængig af evne til at overskue tallene, samt rutinen med hovedregning, kan 2859,50 selvfølgelig deles i flere eller færre tal. Fx. 2800 + 50 + 9,50. Eller 2800 + 59,50.
3000 - 2800 = 200
----
200 - 50 = 150
----
150 - 9 = 141
----
141 - 0,5 = 140,50
----
140,50 + 42 = 182,50
Brug nu den lommeregner
Som du sætter regnestykket op, så giver det altså +182,50kr.
Du mener sikkert at du vil trække 3042 fra 2859,50.
Det er simpelt nok, du trækker bare det mindste fra det største og så husker du lige at ændre fortegnet, altså lave plus om til minus.
Du mener sikkert at du vil trække 3042 fra 2859,50.
Det er simpelt nok, du trækker bare det mindste fra det største og så husker du lige at ændre fortegnet, altså lave plus om til minus.
Med blyant og papir
Medmindre man er god til hovedregning.
Hvad tror folk VI lærte før i tiden da der var langt til alle de dovenskabsdimser man bruger i dag 🙁
Hvad tror folk VI lærte før i tiden da der var langt til alle de dovenskabsdimser man bruger i dag 🙁
Du kan jo se, at der er 140,50 op til 3000
dertil lægger du de 42, og får 182,50
Ja uh, nu er VI unge også dovne.
Sig mig lige, hvad giver denne ligning, Fruppe? - I andre skal ikke svare, nu må vi se, om det hele bare sidder i kæften på Fruppe.
5x + 3 = 2x + 5 - 3x
Hvad giver den så, Frupe?
Kan lige give dig en ledetråd, du skal finde x.
5x + 3 = 2x + 5 - 3x
Hvad giver den så, Frupe?
Kan lige give dig en ledetråd, du skal finde x.
Ved matematik står jeg af
Det var frivilligt i pensum da jeg gik i folkeskolen, og jeg har heller aldrig haft praktisk brug for det.
Jeg svarede bare på spørgsmålet om hvordan man trak to tal fra hinanden uden brug af lommeregner, men nogen herinde skal jo være pokkers højrøvede når man giver det mest logiske svar 🙁
Jeg svarede bare på spørgsmålet om hvordan man trak to tal fra hinanden uden brug af lommeregner, men nogen herinde skal jo være pokkers højrøvede når man giver det mest logiske svar 🙁
Jeg kan så fortælle, at i folkeskolen, der er
en test, ved afgangsprøven, hvor man ikke må bruge lommeregner, så vi unge kan også uden lommeregner.
Må jeg spørge dig, hvor gammel er du, og er du ikke en mand? Du virker nemlig ret gammel, og helt klart også som en mand.
Jeg kan fortælle dig, at jeg er 17 og dreng.
Må jeg spørge dig, hvor gammel er du, og er du ikke en mand? Du virker nemlig ret gammel, og helt klart også som en mand.
Jeg kan fortælle dig, at jeg er 17 og dreng.
57..
og mand.
Lidt off-topic, det er ikke en diskussion 🙂
Men har I kigget på regnestokken, selv om den er "udgået" ?
http://da.wikipedia.org/wiki/Regnestok
Den var sjov at bruge, vi øvede lidt med den i 7. klasse.
De elever i 9-10 klasse der valgte en såkaldt "Teknisk forberedelseseksamen" brugte den en del til logaritmer m.m.
Lidt off-topic, det er ikke en diskussion 🙂
Men har I kigget på regnestokken, selv om den er "udgået" ?
http://da.wikipedia.org/wiki/Regnestok
Den var sjov at bruge, vi øvede lidt med den i 7. klasse.
De elever i 9-10 klasse der valgte en såkaldt "Teknisk forberedelseseksamen" brugte den en del til logaritmer m.m.
Okay, så er du jo ikke så gammel.
Jeg synes, at det er godt, at du er herinde, fordi ellers er målgruppen jo nok folk omkring 40 år. Jeg synes faktisk, at det er fedt, at du har en holdning om meget. Din viden omkring emner er også meget stor. Jeg har sgu respekt for dig. Jeg synes du er kanon.
Noget som også tiltaler dig er, at du staver, skriver og har grammatikken helt på plads. Jeg er træt af, at så mange skriver uden kommaer, staver forkert osv. Det lyder snobbet, men det skal altså bare være i orden.
Hvilket erhverv har du? - Altså er lidt nysgerrig, men jeg synes fandme du er sej. Dette mener jeg seriøst. Jeg er ikke så tit enig i det du siger, men du siger det alligvel. Det er godt. God vind frem over, jeg håber, at vi kommer til at debattere andre emner, selvfølgelig med ordentlig tale osv.
Noget som også tiltaler dig er, at du staver, skriver og har grammatikken helt på plads. Jeg er træt af, at så mange skriver uden kommaer, staver forkert osv. Det lyder snobbet, men det skal altså bare være i orden.
Hvilket erhverv har du? - Altså er lidt nysgerrig, men jeg synes fandme du er sej. Dette mener jeg seriøst. Jeg er ikke så tit enig i det du siger, men du siger det alligvel. Det er godt. God vind frem over, jeg håber, at vi kommer til at debattere andre emner, selvfølgelig med ordentlig tale osv.